高金鑫走了！

他帶著無限的遺憾和對同學家庭的愛，還有他一生熱愛的事業(yè)永遠的離開了我們。

3月3日晚上7點26分，高金鑫的生命永遠定格在了56歲這一刻。從大專學歷到博士畢業(yè)，從野外鉆井隊員到國宴烹飪大師，從講臺、科研到助企服務，他一片丹心向陽開，是大家心目中的“牛人”“奇人”，更是“大忙人” “熱心人”。 

　　“暫時歇歇，期待上班后還能跟大家一起奮斗！”

　　這是河南職業(yè)技術學院教師高金鑫留給同事的最后一句話。一如往常，堅強、樂觀。

　 “去世前一周，我們還說找個時間到他家里聚聚；去世前一天，我們都不知道原來他已經獨自與病魔抗爭了7年?！?/p>

　　談起老師高金鑫，畢業(yè)多年的學生余濤眼含熱淚：“好好的人，怎么說走就走了呢？”

　　經師易遇，人師難遭。清明節(jié)前夕，高金鑫的學生、同事、家人哽咽著述說著他的生平……

　　身患癌癥，仍心系學生

　　高金鑫，1966年出生于信陽光山縣的一個小山村。2009年，他來到河南職業(yè)技術學院，任智慧健康學院專職教師，教授烹飪工藝。2018年，取得西北農林科技大學葡萄酒專業(yè)博士學位。

　　在學生眼中，高金鑫是一位時時為學生著想的好老師，哪怕在生命的最后關頭，也是如此。

　　學生余濤告訴記者，高老師非常關心自己的學生。他還記得，上學那會兒，自己生活費不夠了，老師總會自掏腰包給他墊付。

　　“實際上，老師生活也不寬裕?！蹦钪@份情，畢業(yè)后賺到人生第一桶金的余濤，專程回到學校，說要請高老師吃飯，結果卻被他帶到了家里。

　　“咱自己就是廚師，何必到外面花錢，而且還不一定有咱做得好吃。”高金鑫說。

　　拗不過老師，學生只好作罷?！袄蠋煯斨鲝N，我們打下手，一桌子美食很快就做出來了，老師很高興，我們就像是他的孩子?！庇酀f。

　　但他們不知道，當時的高金鑫已獨自對抗病魔多年。

　　2015年，高金鑫被查出身患肝癌，但他并沒有告訴身邊的學生和同事，仍帶病堅持在教學科研一線。

　　程志江是高金鑫的同事，兩人平時關系特別好，而且還住上下樓，但直到老高去世前幾天，他才得知這一消息。

　　3月2日，高金鑫去世前一天，程志江趕往醫(yī)院看望他?！皼]想到，見面開口第一句話，就問他的烹飪化學課誰來帶?！背讨窘f，高金鑫在人生最后關頭說的話，濃縮了作為老師的他對學生最深的牽掛。

　　孜孜以求，“釀”科研成果

　　高金鑫離世后的第二天，他的家人收到了雜志社寄來的一本刊物。

　　上面刊載著高金鑫發(fā)表的一篇關于學?！半p高”建設的論文。成果來了，可惜斯人已去，不禁令人扼腕嘆息。

　　“老高牛啊，他是大廚博士，既能一手顛大勺，又能一手搞科研。”河南職業(yè)技術學院智慧健康學院黨總支書記王冠動情地說，作為學校的骨干教師，高金鑫承擔著“雙高”校建設任務，負責參與建設博士工作室，平時工作起來就是個“拼命三郎”。

　　大年初一晚上，王冠的手機微信響了。打開一看，竟是高金鑫發(fā)來的一篇關于特色菜熱銷全國的文章。即便是肝癌晚期住院期間，他還不忘和同事探討如何實現(xiàn)豫菜振興。

　　高金鑫并不是一個宅在學院高墻里的老師。除了教學外，他還積極參與社會服務，幫助企業(yè)解決生產過程中的難題。

　　河南億歐農業(yè)科技有限公司負責人姜輝，從2015年起開始做火龍果酒項目，但一直無法解決“果酒發(fā)酸”“褪色”等技術問題。2021年7月，經朋友介紹，姜輝與在釀酒工藝上頗有造詣的高金鑫相識，希望他能給予指導，幫助自己突破技術瓶頸。

　　“高老師是我的良師益友，他在技術研發(fā)上特別執(zhí)著，也耐得住性子。中間經歷過幾次失敗，我差點都想放棄了，是他一直在鼓勵我?！苯x說，經過一番努力，他們終于突破了技術難關，完成了產品工藝初試、中試及生產前的調研與準備工作。

　　而就在此時，高金鑫卻意外倒下了?！安还茉趺礃?，我們都會完成高老師的遺志，讓這壇美酒散發(fā)醇香。”姜輝說。

　　甘于奉獻，鑄師德師魂

　　“你走了，帶走了我們所有親人的牽掛和思念，帶走了我們所有的憧憬和理想。你說等你退休了，我們自駕游，回老家建設屬于我們自己的酒窖……”

　　時隔20多天，高金鑫的妻子田野仍抑制不住內心的悲痛。夜深人靜，她含淚給老高寫下一封書信，遺憾的是老高再也看不到了。

　　從令人驕傲的“山鳳凰”，到眾人羨慕的碩士生，再到刮目相看的博士生，這些年來，田野見證了老高從知識貧窮的人生洼地，走上精神富有的康莊大道的奮斗歷程，也更加明白他獻身事業(yè)的良苦用心。

　　“他是一個因為工作會忘記病痛的人，我很愧疚沒有早日催他住院?！被叵肫饌z人同甘共苦、相濡以沫的種種過往，田野自責不已。

　　師者育人如釀酒，香飄十里愈芬芳。

　　得知老師病逝后，遠在外地的學生專程趕了過來，一個個哭成了淚人。“您是我的師長，您更像我的父親”“我會經常想起您的教誨，好好生活，好好工作”……一封封書信，一句句言語，寄托哀思。

　 “善教者使人繼其志?！彼谷艘咽?，風骨長存；薪火相傳，永無止境！

（馮軍福   吳猛）